1. Selección cultural

La selección natural o darwiniana hace referencia a un concepto central en la teoría de la evolución, y uno de los más relevantes y fundamentales dentro de las ciencias biológicas. Esta teoría ha atravesado de manera profunda las formas de pensar al ser humano y su lugar en la naturaleza; así como a la construcción del conocimiento en distintas disciplinas. Algo de esto hemos visto al respecto cuando empezamos a hablar de los virus en este fragmento audiovisual.


Así como las variantes y las mutaciones son conceptos clave de los procesos de selección natural, la historia del arte da cuenta de procesos de selección cultural donde algunas formas hegemónicas se van imponiendo a otras. El concepto de “selección cultural” está bastante presente en ciencias de la educación y ha sido abordado desde distintas disciplinas para referirse a los desarrollos culturales que, lejos de ser arbitrarios, responden a la interacción de una multiplicidad de procesos políticos, sociales, económicos e históricos. Sin intención de generar paralelismos simplistas entre conceptos tan complejos, proponemos problematizar estas nociones desde un lugar experiencial, y observar nuestras propias prácticas culturales para repensar aquellas expresiones estéticas y/o poéticas a veces consideradas “naturales” o “dadas” sin una mirada crítica que indague en las dimensiones históricas e ideológicas que subyacen. De alguna manera, la propuesta es navegar la frontera entre disciplinas, y jugar artísticamente con conceptos que tensionan tanto el mundo de las ciencias biológicas como de las ciencias sociales y los estudios culturales.